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教育研究碩士(1年制)
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Master of Educational Studies (1 Year)
社科
教育
人文、藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
43200澳元/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://study.uq.edu.au/study-options/programs/master-educational-studies-5596
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培養(yǎng)目標(biāo)

昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1年制)項(xiàng)目旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進(jìn)階訓(xùn)練,使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。該項(xiàng)目提供多分支培養(yǎng)模式,其中一些專為想在某領(lǐng)域得到專門訓(xùn)練的學(xué)生設(shè)計(jì),另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業(yè)范圍或志在實(shí)現(xiàn)職場晉升的人士。

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申請要求
如果申請者具備相關(guān)的先前學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn),可以減少需要完成的課程數(shù)量并在更短的時(shí)間內(nèi)畢業(yè)<br> - 具有教育學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位*(或同等學(xué)歷);或<br> - 具有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),并且具備相當(dāng)于2年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)(見下文)。<br> 在先前的學(xué)歷中GPA達(dá)到4.0/7或同等水平<br> *在榮譽(yù)學(xué)位中必須完成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的研究項(xiàng)目,相當(dāng)于至少一個(gè)學(xué)期的全日制學(xué)習(xí)(或同等的非全日制學(xué)習(xí))<br> 相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)包括以下方面的大量和實(shí)質(zhì)性經(jīng)驗(yàn):<br> - 教育環(huán)境,如學(xué)校、服務(wù)提供機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu);或<br> - 與兒童、青少年或成人一起工作的替代教育環(huán)境,其角色和責(zé)任包括教學(xué)、項(xiàng)目/課程開發(fā)、評估、教育領(lǐng)導(dǎo)、管理、青年支持、綜合健康和體育科學(xué)
語言要求
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總分要求
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申請時(shí)間

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on hold
國際生
提前批次
:是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請量過大,相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
:本條是指國際生截止日期
課程設(shè)置
全球化、教育政策与改变
Globalisation, Educational Policy and Change
作为领导者与创新者的教师
Teachers as Leaders and Innovators
教育调查与研究:政策与实践的证据
Educational Inquiry and Research: Evidence for Policies and Practices
教育研究方法
Educational Research Methods
发展的困境:年轻的风险
Dilemmas of Development: Risks of Youth
就业指导:对人生规划的咨询
Career Guidance: Counselling for Life Planning
利用学习领域的数字技术创造未来教室
Creating Classrooms of the Future with Digital Technologies across Learning Areas
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