劍橋大學教育學哲學碩士（心理與教育）項目專為教育學背景專業(yè)或?qū)逃龑W有濃厚興趣的學生開設，幫助學生進一步拓展教育學專業(yè)知識。劍橋大學教育學哲學碩士（心理與教育）項目全面教授學生與人類發(fā)展、學習和教育相關的心理學知識，并通過相關研究項目與學生探討教育中特定主題所采用的心理學方法。畢業(yè)考核方式為研究論文，學生可以自主選擇專業(yè)內(nèi)自己感興趣的主題。在授課過程中將運用定量分析方法及其他心理學研究方法，同時還將舉辦相關研討會來探討當代心理學解釋及教育領域內(nèi)的研究應用問題。學生畢業(yè)時將掌握以下知識和技能：有一定的學術研究能力，全面了解特定教育領域內(nèi)的學術文獻；以獨創(chuàng)性的方式將知識應用于實踐，并知曉如何將學術研究成果應用于實踐；批判性地評價當前研究、技術及方法的能力；能獨立規(guī)劃并實施研究課題，自主地解決問題。