STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士
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MA STEM Education
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
138600港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士項目致力于為學(xué)生提供前沿的STEM理論和實踐訓(xùn)練，幫助學(xué)生全面了解STEM教育，并重點提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力水平和創(chuàng)新才能，使學(xué)生掌握STEM教育設(shè)計指導(dǎo)與評估方面的知識與技能，具備應(yīng)用科技和工程設(shè)計理論解決實際問題的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。</p>
申請要求
申請者一般應(yīng)持有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷）
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
申請時間
2024Fall
2023-11-15
開放時間
2024-05-31
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-11-15
結(jié)束時間：2024-05-31
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
STEM教育：理論與課程
STEM education: theoretical and curricular perspectives
2
科學(xué)探究與工程設(shè)計
Scientific inquiry and engineering design
3
STEM教育技術(shù)
Technology in STEM education
4
在STEM教育中發(fā)展創(chuàng)造力
Developing creativity and innovation in STEM
5
編碼與計算思維
Coding and computational thinking
6
STEM教育研究的原理與方法
Principles and methods in STEM education research
7
小學(xué)STEM的課程、教學(xué)與評估
Curriculum, teaching and assessment in STEM for primary schools
8
中學(xué)STEM的課程、教學(xué)與評估
Curriculum, teaching and assessment in STEM for secondary schools
9
研究項目
Research project
10
實習(xí)
Internship
顧問解析
<p>該項目旨在促進對STEM教育的全面和全面的理解，通過課程整合和綜合學(xué)習(xí)，培養(yǎng)推動STEM教育的能力。該項目為學(xué)員提供應(yīng)用技術(shù)和工程設(shè)計解決問題的知識和技能;發(fā)展參與者的教學(xué)內(nèi)容知識，為STEM綜合教育設(shè)計指導(dǎo)和評估。項目注重發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，推動STEM校本教育。項目的學(xué)習(xí)模式包括：講座及小組討論，STEM領(lǐng)域?qū)＜业闹v座和研討會，案例研究和教訓(xùn)分析，以學(xué)校為基礎(chǔ)的支持，實驗室實驗，使用電子平臺的混合式學(xué)習(xí)，關(guān)于使用技術(shù)工具的講習(xí)班，為學(xué)校實踐提供信息的研究項目，訪問STEM學(xué)校和組織</p></p></p>
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成功案例
香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北師范大學(xué)
本科專業(yè)
物理學(xué)(師范類)
基本背景
大四，GPA89.6，雅思6.5
香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海大學(xué)
本科專業(yè)
通信工程
基本背景
兩年工作經(jīng)驗，GPA2.61，六級484
香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院
本科專業(yè)
計算機科學(xué)與技術(shù)
基本背景
已畢業(yè)，GPA81.49，無語言成績
香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
農(nóng)學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗，GPA83，雅思6.0
香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)）教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海電機學(xué)院
本科專業(yè)
通信工程
基本背景
兩年工作經(jīng)驗，GPA80.55，無語言成績
香港教育大學(xué)兒童與家庭教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東第二師范學(xué)院
本科專業(yè)
漢語國際教育（師范）
基本背景
大四，GPA89.33，雅思:6.0(L:6.0/R:5.5/W:6.0/S:6.0)
面試經(jīng)驗
香港教育大學(xué)STEM（科學(xué)技術(shù)工程教學(xué)）教育文學(xué)碩士項目的面試中，根據(jù)指南者留學(xué)歷屆學(xué)員的反饋，面試官比較關(guān)注學(xué)員為什么申請這個項目，會根據(jù)學(xué)員的個人情況提出主觀性問題。
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