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幼兒教育碩士
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Master of Early Childhood
社科
教育
醫(yī)學(xué)、健康和人文科學(xué)學(xué)院
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所屬院校
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              </a>
              <div   id= Macquarie University
英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會成員
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
2/7月
項(xiàng)目時長
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
35800澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
孩子的早期是預(yù)測他們在學(xué)校和生活中取得成功的關(guān)鍵。他們的早期學(xué)習(xí)經(jīng)歷是他們情感、社會和智力發(fā)展的關(guān)鍵決定因素。當(dāng)他們接觸到高質(zhì)量的早期教育機(jī)會時,他們的成功軌跡就會大大改善。 幼兒碩士將增強(qiáng)您對影響兒童情感,社會和智力發(fā)展的因素的專業(yè)和理論知識。您將了解嬰幼兒課程和教學(xué)法、兒童發(fā)展、游戲、創(chuàng)意藝術(shù)、語言和識字、STEM 以及幼兒環(huán)境中的管理和領(lǐng)導(dǎo)力方面的當(dāng)前研究和新發(fā)展。您將批判性地參與與幼兒及其家庭相關(guān)的理論和政策辯論。
申請要求
符合下列條件或持有認(rèn)可的同等學(xué)歷:<br> (申請1.5年制)具有相關(guān)領(lǐng)域的AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷;或具有AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷以及2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)<br> (申請1年制)具有相關(guān)領(lǐng)域的AQF level 8榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或研究生文憑資格或認(rèn)可的同等學(xué)歷;或符合以下3項(xiàng)條件中的2項(xiàng):具有AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷(需要幼兒教育專業(yè)或主修幼兒教育和/或經(jīng)澳大利亞兒童教育和護(hù)理質(zhì)量管理局認(rèn)可),具有認(rèn)可的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)證書或其他認(rèn)可的先前學(xué)習(xí),具有AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷且WAM達(dá)到65<br> 相關(guān)領(lǐng)域:成人教育、兒童保健和兒科聯(lián)合保健、兒童和家庭法、教育、心理學(xué)、社會工作/社會科學(xué)、社會學(xué)、教學(xué)<br> 相關(guān)經(jīng)驗(yàn):與幼兒(出生至12歲)相關(guān)的就業(yè)或志愿工作,重點(diǎn)關(guān)注與公共服務(wù)、私人、社區(qū)和非政府組織的顧問、宣傳、咨詢、媒體、公共政策、研究和管理相關(guān)的方面或問題
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
83
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:52 | R:52 | W:52 | S:52
申請時間
2024Spring
2023-01-01
開放時間
2024-02-05
Round1
2024Spring Round1

開始時間:2023-01-01

結(jié)束時間:2024-02-05

申請已結(jié)束

2024Fall
2023-01-01
開放時間
2024-07-08
Round1
2024Fall Round1

開始時間:2023-01-01

結(jié)束時間:2024-07-08

申請已結(jié)束

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育研究
Educational Research
2
獨(dú)立教育研究
Independent Study in Education
3
土著教育:戰(zhàn)略與研究
Indigenous Education: Strategies and Research
4
教育研究獎學(xué)金
Scholarship in Educational Studies
5
背景中的家庭
Families in Context
6
幼兒政策和教學(xué)法中的問題
Issues in Early Childhood Policy and Pedagogy
7
幼兒語言和識字
Language and Literacy in Early Childhood
8
兒童早期發(fā)展研究與實(shí)踐
Early Childhood Development Research and Practice
9
在幼兒環(huán)境中通過數(shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)
Learning Through Mathematics, Science and Technology in Early Childhood Settings
10
嬰幼兒理論與實(shí)踐的當(dāng)代方法
Contemporary Approaches to Infant and Toddler Theory and Practice
11
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
Leadership for Learning
12
教育人力資源管理
Human Resource Management in Education
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1
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