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Master of Teaching (Secondary)
社科
教育
文學(xué)院
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所屬院校
麥考瑞大學(xué)
Macquarie University
英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會成員
133
QS
2025
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
2/7月
項目時長
2年
項目學(xué)費
35800澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
高質(zhì)量的中等教育教師支持上學(xué)的年輕人充分發(fā)揮潛力。他們激發(fā)了對學(xué)習(xí)的熱愛,并指導(dǎo)和支持學(xué)生度過他們生活中令人興奮和充滿挑戰(zhàn)的時期。 如果您持有公認(rèn)的學(xué)士學(xué)位,教學(xué)碩士(中學(xué))——專注于循證學(xué)習(xí)和對學(xué)生學(xué)習(xí)和福祉產(chǎn)生積極影響的教學(xué)——將使您能夠獲得在中學(xué)任教或在課程規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域工作所需的知識、技能和資格, 教育研究和政策制定。 如果您在科學(xué)、數(shù)學(xué)或技術(shù)專業(yè)方面擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗,并希望接受科學(xué)或數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn),您可以申請進(jìn)行職業(yè)中期過渡到教學(xué)計劃。除了慷慨的資金外,您還將在完成學(xué)業(yè)的同時受雇于學(xué)校。
申請要求
具有AQF level 7學(xué)士學(xué)位資格或認(rèn)可的同等學(xué)歷,滿足學(xué)科內(nèi)容知識要求<br> 相關(guān)領(lǐng)域:滿足NESA對申請者打算教授科目的中學(xué)學(xué)科內(nèi)容知識要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7.5
L:8 | R:7 | W:7 | S:8
托福
105
L:28 | R:24 | W:27 | S:26
PTE
75
L:82 | R:66 | W:66 | S:82
申請時間
2024Spring
2023-01-01
開放時間
2024-02-05
Round1
2024Spring Round1
開始時間:2023-01-01
結(jié)束時間:2024-02-05
申請已結(jié)束
2024Fall
2023-01-01
開放時間
2024-07-08
Round1
2024Fall Round1
開始時間:2023-01-01
結(jié)束時間:2024-07-08
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
專業(yè)實踐與研究導(dǎo)論
Introduction to Professional Practice and Research
2
土著教育:戰(zhàn)略與研究
Indigenous Education: Strategies and Research
3
專業(yè)實踐1:課程與教學(xué)法
Professional Practice 1: Curriculum and Pedagogy
4
專業(yè)實踐2:不同學(xué)習(xí)者的識字和算術(shù)
Professional Practice 2: Literacy and Numeracy for Diverse Learners
5
LANTITE PG
LANTITE PG
6
專業(yè)實踐3與教育研究
Professional Practice 3 and Educational Research
7
學(xué)習(xí)者發(fā)展:研究與實踐的進(jìn)步
Learner Development: Advances in Research and Practice
8
全納和特殊教育
Inclusive and Special Education
9
教育評估
Educational Assessment
10
課程的豐富、思考和創(chuàng)造力
Enrichment, Thinking and Creativity in Curriculum
11
學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)
Learning Technologies in School
成功案例
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計
基本背景
其他,GPA85.06
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA2.8
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(對外英語教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國語學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA81.6
悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
體育教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA3.5
悉尼大學(xué)對外英語教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.72
莫納什大學(xué)對外英語教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國語學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA81.6,雅思6.0、六級469.0、專四60.0
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1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
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