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本科留學(xué)

新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生offer一枚

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2020-02-25 09:41:31

錄取詳情

學(xué)生姓名 Y同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

趙翔

錄取學(xué)校新南威爾士大學(xué) 新南威爾士大學(xué)申請手冊

錄取專業(yè) 應(yīng)用語言學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校廣州大學(xué)

本科專業(yè) 英語（教師教育）

基本背景大四，GPA3.77，雅思7.5

主要經(jīng)歷

1. “一帶一路”背景下外國留學(xué)生在穗生活中遇到的問題與對策研究項(xiàng)目組組員 ——以廣州大學(xué)城留學(xué)生為調(diào)研對象 2. 廣東省廣州市第十七中學(xué) 初一英語實(shí)習(xí)老師 3. “夢之翼”暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 異國風(fēng)情文化課組長 &二年級英語老師

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真實(shí)案例，假一賠萬

項(xiàng)目簡介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 44000澳元/年

項(xiàng)目時(shí)長 2年

入學(xué)時(shí)間 2/5/9月

申請要求

1年制課程Stream (A) - 具有相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^，具備1年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 1.5年制課程Stream (B) - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 - 具有學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），不限專業(yè)背景，并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^，具備1年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 - 具有榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑（或同等學(xué)歷），不限專業(yè)背景，并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 2年制課程Stream (C) - 具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。 ^來自中國非211大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在需要具備相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)優(yōu)秀平均成績（75%）的學(xué)業(yè)成績記錄 相關(guān)學(xué)科包括：語言學(xué)；語言；TESOL；認(rèn)知科學(xué)；言語病理學(xué)；口譯與筆譯；健康科學(xué) 如果申請者具備的學(xué)科背景未在此處列出，但希望證明其學(xué)術(shù)相關(guān)性，申請將根據(jù)具體情況進(jìn)行評估

語言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士項(xiàng)目致力于擴(kuò)展并深化學(xué)生的現(xiàn)有技能、知識以及對于應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)研究的理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在研究與批判性思維方面的高級技能。項(xiàng)目適合想要嘗試不同于本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)研究專業(yè)或職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)生，對于未取得四年相關(guān)領(lǐng)域文學(xué)士學(xué)位的學(xué)生來說也是一個(gè)很好的提升學(xué)歷的途徑。通過新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備先進(jìn)的應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)知識與實(shí)踐，掌握探究式學(xué)習(xí)方法，建立認(rèn)知技能與批判性思維模式，培養(yǎng)交際、適應(yīng)與交互技能，同時(shí)樹立全球意識與觀念。新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生有廣泛的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會，可以選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，或擔(dān)任語言咨詢師、語言教師、語言顧問、出版者與課程開發(fā)者等職業(yè)角色。

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