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新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生offer一枚

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2021-11-08 14:38:46

錄取詳情

學(xué)生姓名 D同學(xué)

錄取學(xué)校新南威爾士大學(xué) 新南威爾士大學(xué)申請手冊

錄取專業(yè) 應(yīng)用語言學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校加州大學(xué)圣地亞哥分校

本科專業(yè) 認(rèn)知科學(xué)

基本背景已畢業(yè)，GPA2.92，托福104

主要經(jīng)歷

1. 武漢景沛科技有限公司，外貿(mào)經(jīng)理 2. Analysis of the Color Words of Chinese Porcelain Glaze 3. 人性化設(shè)計 Human-centered Design for Pedestrian Traffic Flow 4. 華新水泥股份有限公司，實習(xí)生 5. 武漢市洪山區(qū)新航道培訓(xùn)學(xué)校，托福助教 6. Research on the Translation of Film Titles Based on Functional Equivalence Theory 7. 印度詩歌翻譯 A Translation of Two Romantic Classical Tamil Songs Written by Vairamuthu in the 1990s

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項目簡介

項目學(xué)費 44000澳元/年

項目時長 2年

入學(xué)時間 2/5/9月

申請要求

1年制課程Stream (A) - 具有相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^，具備1年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗。 1.5年制課程Stream (B) - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 - 具有學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），不限專業(yè)背景，并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^，具備1年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗。 - 具有榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑（或同等學(xué)歷），不限專業(yè)背景，并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%^。 2年制課程Stream (C) - 具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。 ^來自中國非211大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在需要具備相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)優(yōu)秀平均成績（75%）的學(xué)業(yè)成績記錄 相關(guān)學(xué)科包括：語言學(xué)；語言；TESOL；認(rèn)知科學(xué)；言語病理學(xué)；口譯與筆譯；健康科學(xué) 如果申請者具備的學(xué)科背景未在此處列出，但希望證明其學(xué)術(shù)相關(guān)性，申請將根據(jù)具體情況進(jìn)行評估

語言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士項目致力于擴(kuò)展并深化學(xué)生的現(xiàn)有技能、知識以及對于應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)研究的理解，同時培養(yǎng)學(xué)生在研究與批判性思維方面的高級技能。項目適合想要嘗試不同于本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)研究專業(yè)或職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)生，對于未取得四年相關(guān)領(lǐng)域文學(xué)士學(xué)位的學(xué)生來說也是一個很好的提升學(xué)歷的途徑。通過新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備先進(jìn)的應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)知識與實踐，掌握探究式學(xué)習(xí)方法，建立認(rèn)知技能與批判性思維模式，培養(yǎng)交際、適應(yīng)與交互技能，同時樹立全球意識與觀念。新南威爾士大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士項目的畢業(yè)生有廣泛的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會，可以選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，或擔(dān)任語言咨詢師、語言教師、語言顧問、出版者與課程開發(fā)者等職業(yè)角色。

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